Nuestros contenidos en el taller de 2º

Haciéndome eco de vuestras sugerencias dedicaremos la primera parte de la clase de los miércoles a repasar los contenidos de la semana de la asignatura de Lengua que os creen más problemas. En la segunda parte de la clase del miércoles y en la clase del viernes seguiremos el plan previsto. Acordaros que el taller está planteado para fortalecer vuestra expresión, fundamentalmente la escrita y que os evaluaré a partir de las actividades que desarrollemos. Para que no haya ningún género de dudas os dejo escrito los contenidos que trabajaremos durante el primer trimestre y la previsión temporal establecida:

1.- La presentación a través de la autobiografía. El cuidado de la lengua escrita: la supresión de muletillas y la distinción de usos de la lengua oral y la escrita.

2.- Dando forma a la emoción y el sentimiento: la literatura. La empatía: el diario. El día de un enfermo terminal, un preso, un ganador de lotería y una persona enamorada.

3.- Concretando los sentimientos: los matices. La tonalidad emocional en Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

4.- El ojo que todo lo ve. La descripción (I). El Maestro Delibes.

5.- La descripción (II). La descripción de un compañero a partir del modelo propuesto.

6.- Fomentando la creatividad. Los garabatos y las fotos sugerentes.

7.- Fomentando la expresividad creativa. La creación de un personaje. El nombre, los rasgos, el carácter y personalidad y la vestimenta.

8.- Fomentando la expresividad creativa. La creación de un personaje. El dibujo del personaje. La descripción de la cara.

9.- Fomentando la expresividad creativa. La creación de un personaje. La descripción de la cara usando recursos estilísticos: la hipérbole, la metáfora y la comparación.

10.- Fomentando la expresividad creativa. La creación de un personaje. Comparando los rasgos definidores iniciales con la descripción propuesta. Corrección en busca de la adecuación y la coherencia.

11.- Fomentando la expresividad creativa. La creación de un personaje. El aspecto externo y la adecuación a un lugar o escena. Jugando con los cinco sentidos.

12.- La elaboración de un capítulo con el personaje y espacio diseñados.

13.-Fomento de la creatividad. Las historias inacabadas.

14.- Empezamos la narración. La estructura.

15.- El ritmo y la organización de ideas: el uso adecuado de los signos de puntuación y la distribución en párrafos.

16.- Los distintos tipos de narradores y los puntos de vista.